Abejas

Autor: clase II B, I.S. Abbé J.M. Trèves, secondary school (first grade), Valtournanche, Vallée d'Aoste (IT)
Partner: clase VI grade, CEIP Plurilingue Espiñera Aldán (ES); class II C, I.S. Abbé J.M. Trèves, secondary school (first grade), Valtournanche, Vallée d'Aoste (IT)

Introducción

Página web de las Abejas

Esta actividad forma parte del proyecto GREEN S.E.E.D.S., cuyo objetivo es fomentar la interacción a distancia entre alumnos de escuelas rurales aisladas. En este proyecto los alumnos trabajan juntos en temas medioambientales, como "Naturaleza y biodiversidad". Mi clase pertenece a la escuela media (nivel K7) de Valtournenche, en el Valle de Aosta, Italia. Mi clase trabajó con una clase de español del "CEIP Plurilingüe da Espiñeira-Aldán". Se ha creado una página web en cuatro idiomas (italiano, francés, inglés y español) en Internet: https://sites.google.com/mail.scuole.vda.it/api-abeilles-bees-abejas/home-page

Objetivos

Características físicas de las abejas.
La importancia de las abejas en los ecosistemas.
La importancia de las abejas para nuestra seguridad alimentaria.
Las abejas y la geometría: ¿por qué las celdas de un panal son hexagonales? ¿Qué poliedro puede aproximarse a una celda? ¿De qué manera las abejas comunican la posición, la distancia y la calidad de una fuente de néctar?
Los factores que amenazan a las abejas (productos químicos, parásitos, cambios climáticos).
Los productos de la colmena. Composición de la miel.
La apicultura (entrevista a un apicultor local).

Tarea

Una página web para aprender sobre las abejas

La tarea consiste en crear un sitio web sobre las abejas. Tiene cuatro objetivos principales

Aquí está el enlace: https://sites.google.com/mail.scuole.vda.it/api-abeilles-bees-abejas/home-page

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Proceso

Adquirir conocimientos sobre las relaciones ecológicas en diferentes niveles de organización (poblaciones, comunidades, ecosistemas, biosfera).
Buscar información en páginas web en diferentes idiomas, presentadas por el profesor.
Diseño
Selección de los temas para examinar

División de las tareas
Encuentro con la clase española, presentación del entorno cercano a Valtournenche y de las pasiones e intereses de los estudiantes.
1. Elaboración individual de los contenidos de la página web (en tres idiomas) y construcción de la página (trabajo en grupo). Elección de imágenes.
2. Corrección de errores.
3. Presentación a la clase de español.
4. Colaboración con la clase de español

Evaluación

Conocimiento adquirido

Características físicas de las abejas.
Las abejas en el ecosistema y para nuestra seguridad alimentaria.
Las abejas y la geometría: ¿por qué las celdas de un panal son hexagonales? ¿Qué poliedro puede aproximarse a una celda? ¿De qué manera las abejas comunican la posición, la distancia y la calidad de una fuente de néctar?
Los factores que amenazan a las abejas (productos químicos, parásitos, cambios climáticos).
Los productos de la colmena. Composición de la miel.
La apicultura (entrevista a un apicultor local).

Habilidades adquiridas