1. Lluvia de ideas.

¿Qué sabemos sobre este tema? En grupos de cuatro y utilizando las técnicas de trabajo cooperativo "frase mural" y "folio giratorio", activarás los conocimientos previos sobre los contenidos a trabajar, generando nuevas ideas.

2. Recogida de información.

Buscaréis información empleando los documentos aportados sobre: las especies autóctonas e invasoras de árboles, arbustos, plantas, aves y demás animales presentes en la zona; así como sobre la importancia de preservar la biodiversidad. Encontrarás los enlaces de búsqueda en el margen de esta página. Puede utilizar otros enlaces complementarios.

3. Elaboración de material didáctico sobre las especies de árboles, arbustos y plantas.

• A partir del estudio de los árboles situados en nuestro terreno escolar, elaboraréis un plano (del terreno del centro) con las diferentes especies arbóreas.
• Profundizando en el estudio de las distintas variedades de árboles, elaboraréis fichas técnicas de las especies autóctonas más representativas. En dichas fichas se recogerá información sobre el origen, sus características físicas y su utilidad.
• Gracias a la investigación de las diferentes especies, reflexionaremos sobre  la cantidad de especies invasoras presentes que están extendidas por toda Galicia, repercutiendo en la conservación de la biodiversidad.

4. Estudio del ecosistema de la charca.

• Elaboraréis también un panel con información sobre el ecosistema del estanque. En él se recogerá la información recopilada sobre los diferentes anfibios e insectos que viven en la charca.
• Deberéis incluir códigos QR que enlace con la página web donde se puede encontrar toda la información. Las imágenes (mediante la aplicación HP reveal) enlazarán con vídeos de realidad aumentada realizados por el alumnado con la ayuda de los profesores.

5. Observación de la fauna: las aves.

• Los árboles de nuestro bosque dan cobijo y alimento a numerosos animales de los alrededores. Entre estos animales destacan las aves.  En nuestro centro tenemos la suerte de contar con un observatorio de aves, hecho con ramas de árboles, que nos permite camuflarnos para observar el vuelo de las numerosas especies que nos visitan con tranquilidad. Desde ese lugar y con la ayuda del documento sobre las aves más cotidianas de la zona, observaremos la presencia de estos animales.
• A partir de la información obtenida, elaboraréis fichas informativas sobre las aves. En ellas se recogen sus principales características físicas (tamaño, color del plumaje...), sus hábitos alimenticios, la construcción del nido... Podéis incluir también algún código QR vinculado a los sonidos que emite cada especie.

6. Nuestra huella positiva. 

Tras reflexionar sobre la importancia de las especies que nos rodean y todo lo que nos aporta la naturaleza, compartiremos esta reflexión con nuestros vecinos y vecinas. 

• Para llevar a cabo esta tarea de concienciación medioambiental, elaboramos carteles con mensajes de cuidado del entorno natural. Estos carteles se realizarán de forma ecológica, ya que serán biodegradables. Estarán hechos de madera y los mensajes escritos con la técnica de pirograbado (no usaremos pinturas tóxicas).
• Nos dirigiremos al bosque más transitado de la zona (en nuestro caso, el "Bosque Encantado"). Durante el paseo por el bosque, ataremos estos carteles a los troncos de los árboles, para que sean visibles para los transeúntes. Así, todo el que pasee por este hermoso lugar podrá leer las reflexiones y consejos sobre cuidados naturales elaborados por vosotros y vosotras.
• También aprovecharemos el paseo para recoger toda la basura que encontramos en la zona.