Autor: razredni odjel II C (7. razred), I.S. Abbé J.M. Trèves, Saint-Vincent, dolina Aoste (IT).
PARTNERI: razredni odjel II B (7. razred), I.S. Abbé J.M. Trèves, Valtournanche, dolina Aoste (IT); razred VI, CEIP Plurilingue Espiñera Aldán (ES).
Uvod
Bob (fotografija u vlasništvu autora, crtež učenika)
Naša tema za Green S.E.E.D.S. projekt je “Šuma kao ekonomska, društvena i ekološka vrijednost”. Učenici razmišljaju o tome što ova tema za njih predstavlja i biraju školsku aktivnost koju žele provesti. U dogovoru s nastavnikom talijskog odlučili smo napisati priču o Bobu, vjeverici, i neke spin-off priče o životinjama koje se pojavljuju u Bobovim avanturama. Priče će biti prikazane na mrežnoj stranici.
Ciljevi učenja
- Raditi u timu
- Pisati u timu
- Rapraviti i pronaći rješenja kroz rad u paru
- Dizajnirati mrežnu stranicu
- Koristiti različite jezike: talijanski, francuski, engleski
Proces
AKTIVNOSTI
- "Oluja ideja" u razredu na temu "Šumsko nasljeđe";
- Prikupljanje ideja o šumskom nasljeđu
- Pronalazak područja interesa učenika i glasanje za aktivnost koju bi proveli
- U ovome slučaju, učenici su predložili pisanje priča o životinjama
- Stvaranje timova koji će raditi zajedno, omogućiti individualni rad
- Dijeljenje glavne priče o vjeverici Bobu;
- Učenici pronalaze neke informacije o navikama životinja i pišu spin-off priče
- Učenici prevode svoj finalni proizvod na francuski jezik i nadopunjavaju mrežnu stranicu sa svim pričama
- Izlaganje partnerskom razredu iz Španjolske
Evaluacija
- Zajedničko pisanje
- Drugačiji pogled na šumu
- Znati kako napraviti "oluju ideja"
- Pretraživati internet i pronaći zanimljive informacije
- Rad u timovima
- Izrada mrežne stranice
- Odgovornost timskog rada
- Višejezična kompetencija
- Digitalna kompetencija
- Poduzetnička kompetencija
- Osobna i socijalna kompetencija, učiti kako učiti
Zaključak
Ovaj rad je proveden zajedno s učiteljem talijanskog jezika. Otkrili smo da učenike zanima pripovijedanje priča o životinjama iz šume.
- Napisali smo veliku priču “Vjeverica Bob i ukradeni žirevi ...(bolje me nemoj naljutiti)”
- Pretraživali smo internet kako bi pronašli informacije o nekim životinjama, kako bi ih upoznali prije pisanja priča
- Napisali smo neke spin-off priče: sova, lisica, vuk, jazavac, rakun
- Nacrtali smo crteže nekih životinja.
Linkovi
Izvor o vukovima
http://www.pngp.it/sites/default/files/allegati/brochure_lupo_web.pdf; https://www.regione.vda.it/gestione/riviweb/templates/aspx/informatorenew.aspx?pkArt=307;https://www.regione.vda.it/risorsenaturali/risorsenaturali/cdnatura/fauna/mammiferi_i.asp
Izvor o rakunu
https://www.parcoforestecasentinesi.it/en/news/il-procione https://www.animalinelmondo.com/animali/mammiferi/499/procione.ht
Izvor o jazavcu
https://www.piemontetartufi.it/il-tasso/; https://ambiente.regione.emilia-romagna.it/it/parchi-natura2000/sistema-regionale/fauna/mammiferi/schede/tasso; https://www.tuttogreen.it/tasso-animale-notturno