AuteurAlice DALLE
Introduction
Bob
Notre thème pour le projet Green S.E.E.D.S est « Le patrimoine forestier en tant que valeur économique, sociale et environnementale ». Les élèves ont réfléchi à la signification de ce sujet et à ce qu'ils voulaient faire comme activité scolaire. En accord avec le professeur d'italien, nous avons décidé d'écrire une histoire sur Bob, un écureuil, et quelques histoires dérivées sur certains animaux de l'aventure de Bob. Les histoires seront rapportées sur le site Web.
Objectifs d'apprentissage
- travailler en équipe
- écrire en équipe
- discuter et trouver des solutions à deux
- concevoir un site web
- utiliser différentes langues : français, italien et anglais
Procédé
- Brainstorming en classe sur le thème « Patrimoine forestier » ;
- Collecter des idées sur le patrimoine forestier ;
- Trouvez quelques points d'intérêt et votez l'activité à faire;
- Dans ce cas, les élèves ont proposé de raconter des histoires sur les animaux;
- Créer des équipes pour travailler ensemble, travailler seul également possible;
- Partager l'histoire principale de Bob l'écureuil ;
- Les élèves trouvent des informations sur les habitudes de certains animaux et écrivent des histoires dérivées
- Les étudiants traduisent leur produit en français et remplissent le site Web avec toutes les histoires;
- Présentation à la classe espagnole
Évaluation
- Écrire ensemble
- Regardez la forêt d'une manière différente
- Savoir faire un brainstorming
- Surfer sur Internet et trouver des informations intéressantes
- Travailler en équipe
- Construire un site web
- Responsabilité d'un travail d'équipe
- Compétences multilingues
- Compétences numériques
- Compétence entrepreneuriale
- Compétences personnelles, sociales et d'apprentissage pour apprendre
Conclusion
Ce travail a été réalisé en collaboration avec le professeur d'italien. Nous avons trouvé un intérêt à raconter des histoires sur les animaux de la forêt.
- Une grande histoire a été écrite : « Bob l'écureuil et les glands volés... (mieux vaut ne pas me mettre en colère) »
- Des recherches internet ont été faites sur certains animaux, afin de les connaître avant d'écrire l'histoire
- Quelques histoires dérivées ont été écrites : chouette, renard, loup, blaireau, raton laveur
- Quelques dessins sur ces animaux ont été réalisés.