Συγγραφέας: AUTHOR: CEIP Plurilingue Espiñera Aldán, grade 5
PARTNER: class II A (grade 7), I.S. Abbé Trèves - St. Vincent, Valle d’Aosta (IT); classe II B (grade 7), I.S. Abbé Trèves - St. Vincent, Valle d’Aosta (IT)
Εισαγωγή
Πλαστικό στη θάλασσα 0.0
«Δεν εκτιμούμε αυτό που δεν γνωρίζουμε», εξ ου και η ανάγκη να γνωρίζουμε τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις που έχει το πλαστικό στη θάλασσα μας. Επειδή...
Γνωρίζατε ότι περισσότεροι από οκτώ εκατομμύρια τόνοι πλαστικού πέφτουν στη θάλασσα κάθε χρόνο; Γνωρίζατε ότι σε κάθε δύο τετραγωνικά χιλιόμετρα θαλασσινού νερού υπάρχουν περίπου 50.000 πλαστικά αντικείμενα; Γνωρίζατε ότι υπάρχουν ήδη περισσότερα από πέντε τρισεκατομμύρια κομμάτια πλαστικού στους ωκεανούς; Γνωρίζατε ότι το πλαστικό είναι αυτή τη στιγμή η μεγαλύτερη απειλή για τα θαλάσσια οικοσυστήματα; Γνωρίζατε ότι κάθε χρόνο περισσότερα από 100.000 θαλάσσια θηλαστικά μπλέκονται ή καταπίνουν πλαστικά κομμάτια; Γνωρίζατε ότι το 90% των θαλάσσιων πτηνών έχουν πλαστικό στο στομάχι τους; Γνωρίζατε ότι η αποσύνθεση των πλαστικών έχει σοβαρές συνέπειες για την υγεία μας;
Εξαιτίας αυτών και πολλών άλλων αιτιών, είναι ζωτικής σημασίας να βρεθεί μια λύση, και αυτό σημαίνει να συνειδητοποιήσουμε πραγματικά το πρόβλημα της πλαστικής ρύπανσης. Σε αυτό το Seedquest θα επικεντρωθούμε στην ανάλυση της επίδρασης αυτού του υλικού στο περιβάλλον μας και θα το κάνουμε καθαρίζοντας την παραλία κοντά στο σχολείο μας. Οι αποδείξεις της σοβαρής κατάστασης θα μας οδηγήσουν, θα μας δώσουν δύναμη και αποφασιστικότητα. Πρέπει να δημιουργήσουμε μια υπερομάδα! Με αυτόν τον τρόπο, θα συμβάλουμε στη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου.
Εσείς τα παιδιά είστε οι πολίτες του μέλλοντος, με τη δύναμη και τη γνώση να ενώνουμε δυνάμεις, να παίρνουμε πρωτοβουλίες και να αποφεύγουμε, όπως λένε οι πιο δυσοίωνες προβλέψεις, ότι το 2050 θα υπάρχουν περισσότερα πλαστικά παρά ψάρια στη θάλασσα.
Ας πιασουμε δουλεια! Στόχος: 0,0 πλαστικό στη θάλασσα μας.
